觀察得很仔細,要適當鼓勵鼓勵<div></div>
觀察也是學習的一種 很多解決方法也是靠觀察的
小朋友觀察入微但老師無言
哈哈哈~~~
也是沒錯,因為分坐位就是這樣的啊!也沒有什麼需要解釋的~<br><br><br><br><br><div></div>
還以為小威厲害
結果是看老師這樣分座位{:31:}
傻眼,小威實在太機智了
感覺很有前途
他的資質比較聰慧壓不用算
學生連算都不用算
本來就是2個
哈老師白問了
這很常見阿,老師有時候在教新東西的時候也會賣弄關子,但是答案很明顯...<br><br><br><br><br><div></div>
呵呵~~~
好厲害
觀察入微馬上就能舉一反三.....
哈ㄏ哈阿,也真是個聰明的孩子啊,生活應用到課業,不錯!
老師好笨唷....怎麼出這種題目
這小孩反應蠻快的 {:39:}{:39:}
所以她只是說出現時狀況<br><br><br><br><br><div></div>